Article

Quels étudiants pour quelles universités ? Analyses empiriques de mécanismes d'allocation centralisée

Thierry Magnac

Résumé

On décrit, dans cette revue, les articles récents qui se sont attachés à construire des méthodes empiriques structurelles pour estimer les préférences des agents, étudiants et universités, ou élèves et écoles, qui participent à des mécanismes d'allocation centralisée. Ces recherches empiriques s'attachent, d'abord, à confirmer ou infirmer les hypothèses et prédictions des modèles théoriques développés dans les vingt dernières années. Elles permettent aussi des analyses concrètes des mécanismes existants, par l'estimation de l'impact contrefactuel de changements dans les mécanismes utilisés et la comparaison entre divers mécanismes. Elles conduisent enfin à des arguments et conditions d'application qui justifient l'utilisation de tels ou tels mécanismes.

Mots-clés

Education; appariement; mécanisme d'allocation; économétrie appliquée;

Codes JEL

  • C57: Econometrics of Games
  • D47: Market Design
  • D82: Asymmetric and Private Information • Mechanism Design
  • I21: Analysis of Education

Remplace

Thierry Magnac, « Quels étudiants pour quelles universités ? Analyses empiriques de mécanismes d'allocation centralisée », TSE Working Paper, n° 18-899, 16 mars 2018.

Référence

Thierry Magnac, « Quels étudiants pour quelles universités ? Analyses empiriques de mécanismes d'allocation centralisée », Revue Économique, vol. 69, n° 5, septembre 2018, p. 683–708.

Publié dans

Revue Économique, vol. 69, n° 5, septembre 2018, p. 683–708